Peter Lang Verlag
Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen
Darbellay, F, Paulsen, T (2011)
Die Realität brennender gesellschaftlicher Fragen, innovativer Forschung sowie die Herausforderung an die tertiäre Bildung sind komplex und werfen kontroverse Diskussionspunkte auf. Welche Resultate und neuen Erkenntnisse verspricht man sich von dieser komplementären Art der Wissensproduktion und wodurch werden alternative Wege innerhalb der Universitätsorganisation immer noch erschwert? Welchen wissenschaftstheoretischen und methodischen Schwierigkeiten begegnet man bei inter- und transdisziplinärem Arbeiten? Wie können Curricula und Unterrichtseinheiten aufgebaut werden, damit Interdisziplinarität innerhalb der Bolognastrukturen unserer Hochschulen gelebt, gelehrt und gelernt werden kann?
Humanities and Social Sciences Communications
Toolkitting: an unrecognized form of expertise for overcoming fragmentation in inter and transdisciplinarity
Laursen, B, Vienni-Baptista, B, Bammer, G, Di Giulio, A, Paulsen, T, Robson-Williams, M, Studer, S (2024)
A growing number of inter- and transdisciplinary (ITD) toolkits provide methods, processes, concepts, heuristics, frameworks, and other resources for designing and implementing ITD research. A brief overview of the currently fragmented toolkits landscape is provided, fleshed out through descriptions of four toolkits.
Gaia Ecological Perspectives for Science and Society
Two decades of transdisciplinarity in Switzerland: Past, present, future
Paulsen, T, Küffer, C (2023)
Switzerland has been a stronghold of transdisciplinarity in the past decades, thanks in particular to saguf and td-net. td-net’s 20 years anniversary is an opportunity to recall the past and look ahead.